Нищева. Слушаю, читаю, различаю. Упражнения для развития фонематических процессов и профилактики дисграфии. С 5 до 10 лет. (ФГОС)

Слушаю, читаю, различаю. Упражнения для развития фонематических процессов и профилактики дисграфии. С 5 до 10 лет. ФГОС. В тетради представлены упражнения для развития фонематических процессов, дифференциации оппозиционных звуков и профилактики нарушений письменной речи у старших дошкольников и младших школьников. Это цепочки слогов, пары слов с оппозиционными звуками, подборки слов с оппозиционными звуками, предложения и потешки с ними. Дошкольники могут воспроизводить указанные материалы в отраженной или сопряженной речи, а школьники еще и читать...