1
/
of
1
Кризис науки как зеркальное отражение кризиса теории познания: Кризис науки
Кризис науки как зеркальное отражение кризиса теории познания: Кризис науки
Сроки доставки 6–10 недель. Напрямую из России — к вашей двери.
Regular price
$105.00 AUD
Regular price
Sale price
$105.00 AUD
Unit price
/
per
Shipping calculated at checkout.
Переплёт: Мягкий переплет
Автор: С. Д. Хайтун
Издательство: Ленанд
Год издания: 2016
Страниц: 456
Формат: 60x90/16
ISBN: 978-5-9710-2665-5
Couldn't load pickup availability
Теория познания переживает кризис, вызванный победой в XX в. среди философов науки принципа фаллибилизма, согласно которому никакая научная теория не может быть обоснована стопроцентно надежно, так что любая из них завтра может оказаться ошибочной. Философы науки не знают, что с этим принципом делать. Об этом кризисе шла речь в первой части монографии с подзаголовком «Кризис теории познания». Кризис, переживаемый мировой наукой, зеркален по отношению к первому, представляя собой следствие неприятия основной массой ученых принципа фаллибилизма.
В представляемой читателю второй части монографии автор вносит свою лепту в разрешение кризиса теории познания, опираясь на свою версию универсального эволюционизма, а также на представления о метрических моделях (термин автора), связывающих в теории измерения индикаторы и латенты, и социальных «разумных» системах (СРС) в варианте социальных «разумных» систем науки (СРСН).
«Ремонт» на этой основе теории познания позволяет осмыслить кризис науки. В отличие от общественно-политической жизни постиндустриальных стран, в науке сегодня нет свободы слова и печати, а «стрельба по площадям», ведущаяся научным сообществом в ходе борьбы с «псевдонаукой» за «чистоту» научного знания, приводит к чрезмерно жесткому подавлению научного инакомыслия как такового. В этом плане наука стала одним их наиболее архаичных институтов человечества.
Чтобы преодолеть кризис науки, полагает автор, научному сообществу придется перейти от установки «ученый, думающий иначе, чем я, --- это псевдоученый и/или неуч», являющейся проекцией на науку допостиндустриальной установки «человек человеку --- грабитель и враг», к установке «ученый, думающий иначе, чем я, --- это научная норма, он полезен и мне, и науке», представляющей собой проекцию постиндустриальной установки «человек человеку --- покупатель и брат». Такое изменение взаимоотношений между учеными потребует формирования нового (постиндустриального) научного этоса. В книге формулируются конкретные предложения по этому переходу.
Книга рассчитана на ученых, интересующихся общими проблемами науки, и философов науки.
Намекнуть на подарок 🎁
